周可：荣誉不妨碍进步

      "明哥，现在几点了，一二节课你要去上吗？"

      "阿联，你没病吧，昨晚战斗到三点，哪有力气去上课啊……"

      "明哥，明哥起床了，都9：50了，数学课要点名的，还要交作业呢"

      "阿联这么久了怎么还没适应这种快‘节奏’的生活，慌什么……"

      10：15分经过短时间的战斗，他们到了这个不属于自己的战场，第一件事补充能量（吃早餐），第二件事利用别人的战果来完成自己的任务（抄作业），第三件事拿出宝贝（手机）关注一下火箭的战况，顺便问候一下‘亲爱的’（女朋友）。

      这是一群为了“荣誉”而战的人，他们是校园里的一个庞大群体，由逃课组、魔兽组、情侣组等组成，他们挥霍时间和金钱，成就着自己疯狂的青春梦想。

      鉴于学校存在的这种状况而发起了‘学风建设’主题活动，什么是学风？

      学风是一所大学的灵魂，是学校生存和发展的根本支柱。我们学校是以经管文为主，整个文化和商业氛围还是比较浓的。我们的管理者、老师、学生也为学校有一个良好的学风而努力着，但不良的校园学风依然存在着。这就说明我们做的还远远不够，良好学风的建设是一个系统的工程，我们应该尽量发挥好的一面，摒弃不好的一面。

请大家看下面这个例子： 

     “贤超兄，来大家一起看电影嘛”

     “不好意思明天要上课，我得完成作业，预习书本，还要安排一下明天的工作”

     “哦，我也不看电影了陪你学习，英语六级和全国计算机二级这学期还要过呢”

      两个小时过去了……

     “贤超休息会嘛，我问一下你要过级、要拿奖学金、要兼职还要负责那个联盟的工作，你的时间够用吗？大学生活干嘛过的，这么累呢？”

     “我这算什么，看看那些学习佼佼者、工作出色的，我只是尽我的努力，合理的安排我的时间，在大学四年多学点东西……”

      他们又开始学习了，他们是那群真正为荣誉而奋斗的人，他们被各种荣誉包围。但他们还是在不断的奋斗，不断的进步，他们也是一个庞大群体，他们由创业团队、考研团队、服务团队等组成，他们是我们学校的一道风景。他们的宣言是“为荣誉和梦想一路走来，不甘虚度灿烂而美丽的青春，为追求卓越和杰出而执着”。他们坚信今天的星星之火因为有学校的支持和众多为荣誉而奋斗的同学陪伴，终有一天会形成燎原之势而且将会势不可挡。

      现在是实行素质教育，我们不应该把学风建设定义为学习课本知识的风气，而应该是珍惜时间，努力奋斗，全面提升综合素质。提升学生的理想定位，激发学生学习的动力，营造良好的竞争、共赢、奋斗、学习的氛围。

      从一个学生的角度，我认为学风建设应从以下改善：

第一、从根本出发，严查逃课、迟到等现象；
第二、充分发挥各学生会及社团的作用，让同学们过的忙碌而充实一点；
第三、鼓励、支持那些优秀的同学起到榜样和带头作用；
第四、动用一切可以利用的资源，使学校充满相互学习、相互竞争的氛围；
第五、制定一些促进学风建设的规章制度。

      我们学校的同学在创业实践、发明创造、学术建树方面还很欠缺，而商业氛围很浓，游戏和恋爱空间很大。现在这种风气很大程度上是因为同学们不能自主的学习，不能合理的安排时间，没有一个良好的学习和奋斗的环境。

      荣誉不妨碍进步。在过去的岁月里，学校取得了很大的发展，同学们也都成长了。未来学校还要发展，我们还要进步，只要将理想付诸实践。只要团结一心为着建设美好的工商大学而努力，我们的学校将会更加辉煌，我们也将会更加成熟，我们的学风建设也肯定会取得很大的成绩。

      最后，祝愿我们的工商大学更加美丽，更加辉煌！也祝福工商的学子们在这所充满活力的学校里放飞自己的梦想。

     （本文为校友周可投稿，关于在校园时奋斗的感悟）

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